Annotation of text: - ( - , - )
Придаточные определительные могут вводиться ко.
Подобная стратегия также считается падежно-ориентированной, но среди найденных мною примеров встречаются только те, где реализовано ИГ в позиции подлежащего и прямого дополнения.
(Ибо будет тогда великая скорбь, которой не было от начала мира доныне.
Б?
детъ бо тогда скрьбь ка
же н?
сть была.
о?
тъ начяла мироу досел?.
(SU)
(Жаль мне народа, что уже три дня находится при мне.)
милъ ми е?
стъ ко
третиі дн?
ь прис?
дятъ мя.
(DO)
(Помилуй сына моего, который в новолуние бесится.)
помилоуі с?
на мое?
ко
на новъ м?
ц?
б?
ситъ ся ( DO)
Для подчёркивания смысла с ко
могут использоваться усилительные частица.
Пример эмоционального по содержанию предложения.
Что высоко у людей, то мерзость перед Богом
? коже е?
стъ въ чл?
хъ
высоко.
мрь?
ость пр?
дъ б?
мь е?
сть ( SU)
Помимо усилительной частицы, здесь имеет место инверсия подлежащего и сказуемого, и указательное местоимение в придаточной части опускается, что, судя и по другим примерам, было свойственно эмоционально окрашенным предложениям.
4.
Образование относительной группы с помощью причастной конструкции.
В качестве стратегии релятивизации вместо придаточных предложений часто употреблялись причастные обороты.
Причастные обороты могли располагаться постноминально, как и в русском языке.
(в одном городе был судья, который Бога не боялся и людей не стыдился.)
С?
ди б?
е?
динъ въ е?
диномъ град?.
б?